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文章来源:学聚网    发布时间: 2019年12月09日 07:34  阅读:4118  【字号:  】

读完这本书以后,我开始去了解法布尔。法布尔在年幼时就被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。他是个好奇心重,记忆力强的孩子。他根据细心观察得来的大量的资料,才将昆虫世界的各种奇妙写出来,使我们了解了昆虫的生活。法布尔生前勉励一切从事科学研究工作的人要坚韧不拔地干,才能战胜困难!

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残疾人的与众不同,在于他们的身体缺陷。他们有的手断了,脚断了,有的腿残了,有的胳膊残了,但他们的心永不残。只要有决心,事情就一定会成功!并不在于他们的身体缺陷,他们的乐观,决心,志气使他们有所成就。

从此,我们只有在没有熟人看见时才能说几句话,有时开开玩笑。我们就像小偷一样,东躲西藏地避开那些警察。虽然偶尔也能一起玩耍,可我们再也找不到曾经的那份快乐、自由。

我和另外的两个女孩都惊呆了,我们知道,王子的爷爷误会了。可我们没有勇气给王子的爷爷说。也就是,我们———我们让王子一个人承担!

谁还再有赏雨的闲情逸致呢?她曾说依赖我,因为在被泪水浸湿的日子里是我给予她温暖;我曾说依赖她,因为她华丽而真实的语言从来都动人心弦。

每个老师上的课都有不同的体验,不同的见闻,不同的收获……而这节课却是那么的与众不同,不同寻常。这节课是音乐课,我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来,咦。我惊奇地叫到:怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢?老师满怀信心,高高兴兴地走上讲台做了自我介绍,又婉转地想我们说道:’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。我若有所思地想到:这么短短的40分钟的课,是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课,我们应该表现得好一点才对。我马上坐直了身子,情不自禁地沉倾在老师的歌声中,陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。老师的神音是那么的甜美,是那么的铿锵而友婉转,教室里传出一阵动听地个声,小鸟在窗台倾听着,云在悠闲自得地摇晃着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我在心里默默地问道:你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊!只听见下课铃一响,快乐的一幕没了,小鸟飞走了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,云朵也不再摇晃了,就好像整个世界被淹没了似的。刚刚美好的场面跑到哪儿去了,是被老师带跑了吧!我苦苦地哀求道:老师快回来吧!让我们再看到那时美好的场面吧!让每节课都有你的歌声!仍然整个世界都充满色彩!我真希望,那时,时间能走慢一点,慢一点,让我们再在那优美的婉转而又铿锵的歌声中沉倾,让我在音乐的漩涡里无法自拔,让鸟儿再飞来窗台倾听音乐,让蝴蝶再在花丛中,让云朵再在天空中悠闲自得地摇晃,让整个世界都充满色彩,让教室里充满童趣,让每节可都充满老师甜美的歌声……

其次,习惯还是一种关乎成功的力量。如果你拥有好习惯:做事认真,仔细,坚持不懈的精神……那么,这种力量就会引领你,一步一步走向成功。就如达?芬奇,他开始先画鸡蛋,画了足足10几天,很不耐烦,但他坚持不懈,最后成为著名画家。如果你有坏习惯:做事马虎,喜欢半途而废,这种力量就会是你走向失败,堕落在社会最底层。




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